20 de des. 2011
15 de des. 2011
Concurs Pinta La Marató 2011
14 de des. 2011
NADAL 2011
5 de nov. 2011
Les Castanyeres 2011
Concert de Tardor 2011
7 d’oct. 2011
6 d’oct. 2011
Un nou curs
26 de set. 2011
Dia Europeu de les Llengües
28 de juny 2011
Deures sisè. Estiu 2011
Presentació i planificació: portada - presentació - horari i compromís - planificació de les activitats
Clicant aquí, disposareu de molts recursos a internet classificats:
Àrees de llengües
Matemàtiques
A continuació et pots descarregar les activitats de matemàtiques i de Llengües:
6 d’abr. 2011
Activitats per als petits.

Escolta i mira una Llegenda una mica diferent.
Qui va matar el drac de Sant Jordi? Capítol1 from Qui va matar el drac? on Vimeo.
Vols saber com continua?
Entra a quivamatareldrac.com
Per imprimir i pintar:5 d’abr. 2011
21 de febr. 2011
SETMANA CULTURAL 2011
31 de gen. 2011
MENGEM + FRUITA

Es tracta d’un Pla de consum de fruita a les escoles basat en una iniciativa de
Consisteix a distribuir gratuïtament fruita fresca (de qualitat) als escolars d’educació primària (xiquets i xiquetes de
Els objectius d’aquesta Campanya són:
- Oferir fruita gratuïta en els esmorzars i/o berenars dins del centre escolar.
- Informar sobre els beneficis de l’increment del consum de fruita i verdura, i sobre la seva diversitat, característiques, producció, estacionalitat, etc.
- Proposar el consum de fruites com una alternativa excel·lent al consum d’altres aliments amb menys qualitat nutricional.
Per això, els dimarts i dijous els/les xiquets-es no caldrà que portin l’esmorzar de casa, menjarem la fruita que ens han distribuït.
Us fem arribar el calendari previst de repartiment de fruita de gener a juny de 2011, aquest pot variar en funció del mercat.
MES | DIA | FRUITES |
GENER | 25 | Mandarina, poma vermella, taronja, plàtan |
FEBRER | 21 | Mandarina, poma, taronja, pera |
MARÇ | 21 |
|
ABRIL | 11 | Poma o pera, taronja, plàtan, maduixot |
MAIG | 16 | Albercoc, cirera, préssec o nectarina, maduixot |
JUNY | 13 | Albercoc, cirera, préssec, nectarina |